“勒索病毒”栽倒在一个孩子的手里

2019-09-12 17:30

近日,记者从北京丰台二中了解到,该校一名初二学生(网名cqr2278),自己课余时间钻研计算机系统安全技术,成功破解了近日爆发的危害全球系统安全的“勒索病毒”,能够将已感染病毒的电脑系统恢复正常。

这很了不得。

一个初中二年级的学生,怎么会想到去破解这个病毒,又怎么有能力破解成功的呢?

记者带着同样的好奇连线了网名cqr2278同学(此同学很低调哦,不愿意透露自己的真实姓名)。电话那头响起的稚嫩童声让记者一度以为对方是个女孩儿,“当时就是想找东西练手,一开始抱着试试的态度,只做了行为分析,无意中发现了病毒的字符串,顺着探索下去,整体分析了病毒的加密机制,最后在内存中发现了密匙......”cqr2278同学说起破解的过程貌似没费多大劲,这轻松的背后藏着什么呢?

cqr2278同学四年级开始接触编程,初中一年级开始接触逆向分析,他的信息科任老师说,他初一时在计算机方面的才华已经很突出了,特别擅长网络安全方面,小小年纪在一些计算机技术论坛已经小有名气,也经常发表一些东西,也能够帮助大家解决一些问题。

cqr2278同学自己是这样说的。除了得益于老师的指导,还得益于网上的环境,自己经常泡在“看雪技术论坛”和“吾爱破解论坛”上,论坛浓厚的技术氛围感染了他,也让他在这些论坛里找到了学习的方向;同时,父母对他的爱好非常尊重和支持,并不限制他使用电脑的时间,他能够在计算机的世界里尽情徜徉。

成功源于最初的兴趣,这点在cqr2278同学的身上得到了很好体现。cqr2278同学除了爱好计算机,就是做数学题,恰恰是这些看似很单一的爱好给了他前期的积累。cqr2278同学说,保持兴趣,同时学好数学,对于他在计算机领域的探索帮助非常大。

他的数学老师如此评价他,热爱计算机,爱钻研,自学能力强,数学思维好,敢于提出质疑,有自己独立的见解......这些特质,造就了现在的他。

这样的一个牛小孩,今后会想从事什么工作呢?cqr2278同学说了,他目前的理想职业是从事测试软件开发工程师的工作。

让我们祝福他吧。 (采写:李思瑾